幼儿教育、小学教育

想起自己以往教育自己锑段猢揎孩子的两个实例 给各位家长做个借鉴孩子四岁多的时候 一次带孩子去市场买东西路上孩子看到有卖小猫的孩子很喜欢 想要买一只我们尸园拽诟家里人从来都不养小动物(不是说不好 个人不喜好而已)但孩子很喜欢 非要买老婆在一边劝孩子不要买说小猫很脏 不如买玩具一直拉着孩子 想让孩子尽快的离开典型的忽视型孩子的情绪越来越重这时我该上场了我蹲下身 把孩子揽在怀里一起看小猫 我对孩子说‘小猫真可爱’ ‘你看它的眼睛什么颜色的’ ‘有只小猫真好’孩子附和着说了很多话 很兴奋 一会儿不那么兴奋了我说 小猫会拉巴巴 怎么办呢 如果小猫在你的床上尿尿怎么办呢孩子看了一会 没说话 一会儿说 给我买条小鱼行吗家里有好几条鱼呢那回家看鱼去吧另外一次 记不清时间孩子晚上突然想吃香蕉家里有苹果 但孩子非要香蕉家里人有给孩子酸奶 但孩子还是要香蕉我正在嗑瓜子 拿了一个瓜子仁在手里对孩子说爸爸会变香蕉 给你变一个小香蕉于是我学着魔术师的动作 故意做了几个动作然后把手掌摊开 说:‘看一个小香蕉 它还冲你笑呢(孩子喜欢的动画片花木兰中的台词)’孩子拿过瓜子仁 高兴起来‘这是瓜子’‘这是小香蕉’‘这个香蕉怎么是直的’‘也有香蕉是直的’孩子又玩起了别的从幼儿园中班升大班的前一天孩子说今天不想去幼儿园孩子对幼儿园一直以来是很积极的每天都催着家长赶快送自己去幼儿园但今天突然说不想去了隐隐约约感觉到孩子的情绪有些低落于是我犯了一个错误我问孩子 今天为什么不愿意去了孩子说想要去别的幼儿园上学于是我继续犯错误 问为什么记不清具体孩子是怎么回答了总之孩子一天的情绪一直不高晚上妻子对孩子说了一句话你的几个好朋友都去那家幼儿园了吧 你也想跟他们一起去 是吧孩子的情绪终于好了起来第二天 依然高兴的去幼儿园上学了准确的说出孩子的感受是多么的重要。

幼儿教育小学化扭曲天性尊重孩子成长规律

幼儿教育小学化做法从根本上忽视了幼儿生理及心理特点,剥夺了幼儿童真童趣和游戏玩耍权利,扭曲甚至扼杀了幼儿天性。因为,对知识强化灌输和强制学习会淡化幼儿学习兴趣,使部分幼儿对学习产生不同程度害怕乃至恐惧,并由此产生厌学情绪。 6龄童学语数外但诌诎箬已生厌学心 6岁雯雯(化名)在6岁的雯雯(化名)在本市一所幼儿园上大班,下半年就要读小学了。为让雯雯顺利墩伛荨矧通过心仪小学入学面试,上学期开始,妈妈便给雯雯在汉语拼音班、数学启蒙班、英语会话班等5个课外班报了名,课外班每门功课都有作业,一个月还要测验一次。没想到,这学期刚开学,雯雯用哇哇大哭拒绝参加一切辅导班。妈妈劝导女儿:“你学了这些东西,才会上一所好小学”。雯雯一口回绝:“那我不要上小学了”。 雯雯妈妈表示,给孩子报这么多课外班也是出于无奈:“我家经济条件还可以,但我和她爸学历不高,所以我们想给女儿更好学习机会。”雯雯爸爸:“孩子想进好小学,首先要通过面试,要考察孩子的语数外知识,和爱人都没有能力辅导,幼儿园又被规定不准

小学教育与幼儿园教育的区别

1、学习时间不一 幼儿园每天上午有1小时左右集体教学时间,其它全是游戏、劳动、生活时间,小学每天3个多到-4小时集体教学时间,较幼儿园多出3倍多。幼儿园鹚兢尖睁的孩子,白天可以在园内集体午睡两个小时左右,小学的孩子,十月份后到第二个学期五月份前是没有午睡,一年级学生除每周上25节课以外,还有较多集体活动如午间阅读、晨间阅读、晨会课、早操、眼保健操和课外活动等等。小学生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏良好身心素质。 2、生活制度不一 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式,在做做、玩玩中积累经验,所学只是周围生活中粗浅知识和技能,而小学有严格大纲,教师要按教育教学计划严格实施,教学方法虽然也力求直观性、趣味性而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。 3、人际关系不一 幼儿园一个班教师是二教一保配备,每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右,随时解决孩子的困难。而小学是一个班5、6位课任教师,一节课一轮换,孩子遇到一些困难需要自己解决,所以常常担忧一些以前不必担忧小事,如大便了怎么办?口渴了怎么办?小学同学之间交往也增多了,除了课内、课外

关于小学教育的分歧

今天平平期中考试(二年级下学期),昨天作业是复习。对平平来说,复习等于没作业。考试当天一般也没有作业,所以平平,他特别喜欢考试。这几天围绕着期中考试在我们家发生事情,真让无奈。 先说一下孩子上小学态度。国内教育现状众所周知,幼儿园狂学小学课程,小学又搞得比大学还累,初中高中自不必说,到了大学最该用功时候反而成了幼儿园状态。在不正常大环境下,对自己孩子的要求是:幼儿园里撒欢玩,不要求算术识字。小学阶段,学得快乐要比学习成绩好重要多。而且,不会让孩子把大量精力用到口算、背课文这些工作上。要求平平用最少时间完成作业,剩余时间看书、下棋、画画、做手工,哪怕和弟弟随便玩都可以。所以,平平从一年级入,五点五十之前完成老师要求所有任务,包括听说读写。这学期学校减负,平平写作业时间更短,有时候仅仅只要十几分钟。晚饭后时间自由支配,绝不会让孩子再做跟学校功课有关事情。认为:一年级只需要把10%精力用在学校功课上,二年级花费20%,以此类推。有些家长,要求孩子的“好”成绩,口算必须达到什

幼儿园中班教育笔记

幼儿园中班教育笔记

幼儿园中班教育心得是幼儿园中经常要用到,大部分幼儿园日常教学中都要用到幼儿园中班教育心得,许多幼儿园教师对如何写幼儿园中班教育心得感到困难。现从幼儿园中班教育心得中选择一篇比较典型积木撒了以后 ,以供大家学习研究。 幼儿园中班教育心得:积木撒了以后 今天游戏中,为小朋友准备了雪花积木,可是在游不久,就发现地上雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声:“宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?”可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见,还是听见了也不想捡,宝宝们谁也没有去检。 本来碰到类似情况,总是会让小朋友把积木捡起来再玩。可是,想,为什么孩子们非要去说了,才肯捡呢,难道真的是我的常规工作没有做好吗?在思考着,能不能想到一个孩子主动愿意去捡方法呢? 这时,看到了桌上痘痉颔湄那个空筐,灵机一动,拿了筐:“宝宝们,地上有这么多蘑菇,去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵,所有鹚兢尖睁小朋友都放下手里积木,抢着捡地上积木。一会儿,就把地上捡干干净净。在积木

幼儿教育知识大全-幼儿园是孩子成长的关键时期

幼儿教育知识大全-幼儿园是孩子成长的关键时期

是可以决定人一生教育莫过于是幼儿时期教育了,任何时候学到东西都有可能忘记,唯独幼儿时期学到东西却一生都难以忘记。 孩子 老师 幼儿园时期让孩子知道了除了父母之外还有老师这样对他们无微不至关怀,让他们感受到了不一样爱。 在幼儿园孩子懂得了不是自己东西坚决不能拿,需要别人东西必须去借,而且借了必须还。且借了必须还。 幼儿园时期孩子学会了和小朋友们如何和平相处,学会了对不起,没关系等等文明用语。 在幼儿园时期孩子知道了什么叫午休 在幼儿园孩子们学会了要想在公众场合下说话,必须先举手。 在幼儿园的这个时期让孩子懂得了如何和同龄任交往。 幼儿园是孩子们初步认识到学习地方,也是在自己脑子第一次知道什么叫教室。么叫教室。 注意幼儿园时期是孩子一生中最快乐时期,所以家长们必须让孩子以开心为主。

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